A miniszter nem tartja hátránynak, hogy oktatáskutatói háttérrel, ám gyakorlati tanári tapasztalat nélkül vette át a tárca irányítását. Úgy véli, ez a külső, tárgyilagosabb perspektíva inkább előnyt jelent, ráadásul pályája elején nevelőtanárként is dolgozott, kutatásai révén pedig behatóan ismeri az iskolák világát. Véleménye szerint a modern iskolában...
Kedves Olvasónk!
A keresett cikk a portfolio.hu hírarchívumához tartozik, melynek olvasása előfizetéses regisztrációhoz kötött.
Az előfizetés a következőket tartalmazza:
- Portfolio.hu teljes cikkarchívum
- Kötéslisták: BÉT elmúlt 2 év napon belüli kötéslistái
